{ "id": 26035, "date": "2025-05-31T08:31:31", "date_gmt": "2025-05-31T12:31:31", "guid": { "rendered": "https:\/\/academienour.org\/?p=26035" }, "modified": "2025-05-31T08:42:42", "modified_gmt": "2025-05-31T12:42:42", "slug": "pour-des-enfants-epanouis-stop-aux-devoirs-vive-le-temps-en-famille", "status": "publish", "type": "post", "link": "https:\/\/academienour.org\/en\/pour-des-enfants-epanouis-stop-aux-devoirs-vive-le-temps-en-famille\/", "title": { "rendered": "Pour des enfants \u00e9panouis : Stop aux devoirs, vive le temps en famille!" }, "content": { "rendered": "

Et si chacun portait enfin le chapeau qui lui va le mieux?<\/b><\/p>\n

\u00c0 l\u2019Acad\u00e9mie Nour, nous croyons que les enfants grandissent mieux lorsque l\u2019\u00e9cole enseigne et que la maison soutient, rassure et nourrit la curiosit\u00e9. C\u2019est pourquoi notre vision des devoirs s\u2019inscrit dans un \u00e9quilibre r\u00e9fl\u00e9chi entre apprentissage et bien-\u00eatre familial.<\/span><\/p>\n

Comme le souligne le Conseil sup\u00e9rieur de l\u2019\u00e9ducation :<\/span><\/p>\n

\u00ab L\u2019aide aux devoirs ne devrait pas \u00eatre une condition de r\u00e9ussite scolaire. Tous les enfants ne disposent pas des m\u00eames ressources \u00e0 la maison, et l\u2019\u00e9cole doit tenir compte de cette r\u00e9alit\u00e9. \u00bb <\/span><\/i>(CSE, Qu\u00e9bec, 2014)<\/span><\/p>\n

Dans le m\u00eame esprit, Lison Daoust, professeure en sciences de l\u2019\u00e9ducation, rappelle :<\/span><\/p>\n

\u00ab Les devoirs devraient \u00eatre donn\u00e9s pour consolider les acquis et non pour introduire de nouvelles notions. Ils ne doivent pas \u00eatre une source de d\u00e9couragement, mais un moyen de valoriser les apprentissages. \u00bb <\/span><\/i>(Lison Daoust, conf\u00e9rence sur les devoirs, UQAM)<\/span><\/p>\n

Conscients de ces r\u00e9alit\u00e9s, nous privil\u00e9gions \u00e0 l\u2019Acad\u00e9mie Nour des devoirs all\u00e9g\u00e9s, cibl\u00e9s et pens\u00e9s pour renforcer l\u2019autonomie, soutenir la compr\u00e9hension, et surtout laisser la place \u00e0 de vrais moments en famille, sans pression ni surcharge.<\/span><\/p>\n

Des devoirs qui ont du sens<\/b><\/p>\n

\u00c0 l\u2019Acad\u00e9mie Nour, les devoirs ne sont ni abolis, ni impos\u00e9s syst\u00e9matiquement. Ils sont s\u00e9lectionn\u00e9s avec soin, selon quatre principes essentiels :<\/span><\/p>\n

    \n
  1. La l\u00e9g\u00e8ret\u00e9<\/b> : Les devoirs sont courts, cibl\u00e9s et adapt\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e2ge de l\u2019enfant. Ils ne doivent jamais devenir une source de stress ou d\u2019\u00e9puisement.<\/span><\/li>\n
  2. L\u2019autonomie<\/b> : L\u2019enfant doit pouvoir les r\u00e9aliser seul ou avec un minimum d\u2019aide. Cela favorise sa confiance et d\u00e9veloppe ses strat\u00e9gies d\u2019apprentissage.<\/span><\/li>\n
  3. Le lien \u00e9cole-maison<\/b> : Les devoirs peuvent \u00eatre l\u2019occasion d\u2019impliquer la famille autrement, \u00e0 travers une lecture partag\u00e9e, une question de discussion, un petit d\u00e9fi oral ou une observation du quotidien.<\/span><\/li>\n
  4. La diff\u00e9renciation<\/b> : Chaque enfant est unique, et les devoirs doivent respecter son rythme, ses besoins et son profil d\u2019apprentissage. Ainsi, certains \u00e9l\u00e8ves recevront des consignes adapt\u00e9es, un support visuel, ou un exercice de consolidation plut\u00f4t qu\u2019une t\u00e2che nouvelle.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Nous encourageons notamment :<\/span><\/p>\n

      \n
    • des <\/span>lectures plaisir<\/b> \u00e0 voix haute ou en autonomie,<\/span><\/li>\n
    • des <\/span>jeux de m\u00e9moire ou de vocabulaire<\/b>,<\/span><\/li>\n
    • des <\/span>r\u00e9visions orales en duo<\/b>, dans un esprit de complicit\u00e9.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

      Des bienfaits concrets, pour les enfants et les familles<\/b><\/p>\n

      En all\u00e9geant la charge des devoirs et en leur donnant du sens, nous constatons de nombreux effets positifs :<\/span><\/p>\n

        \n
      • Les enfants rentrent \u00e0 la maison plus disponibles mentalement et \u00e9motionnellement,<\/span><\/li>\n
      • Le temps familial retrouve sa valeur : on \u00e9change, on joue, on partage une histoire sans la pression du \u00ab travail \u00e0 finir \u00bb,<\/span><\/li>\n
      • Les apprentissages sont mieux consolid\u00e9s gr\u00e2ce \u00e0 une meilleure qualit\u00e9 d\u2019attention et \u00e0 des rituels sereins.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

        Et les parents dans tout \u00e7a ?<\/b><\/p>\n

        Votre r\u00f4le reste essentiel \u2014 mais il se transforme. Il ne s\u2019agit plus de \u00ab faire l\u2019\u00e9cole \u00e0 la maison \u00bb, mais plut\u00f4t de cultiver un climat propice \u00e0 la curiosit\u00e9 et \u00e0 la confiance.<\/span>Un mot d\u2019encouragement, une \u00e9coute bienveillante, un moment de lecture \u00e0 deux\u2026 Voil\u00e0 les gestes qui comptent.<\/span><\/p>\n

        Comme le rappelle Lison Daoust dans son entrevue sur Radio-Canada :<\/span><\/p>\n

        \u00ab Une bonne communication entre parents et enseignants est la cl\u00e9. Quand les parents comprennent les objectifs et les attentes de l\u2019enseignant, ils peuvent mieux soutenir leur enfant sans se substituer au r\u00f4le de l\u2019\u00e9cole. \u00bb<\/span><\/i><\/p>\n

        En choisissant des devoirs raisonnables et porteurs de sens, nous vous permettons de jouer pleinement votre r\u00f4le de guide affectif, sans devenir professeur \u00e0 la maison.<\/span><\/p><\/blockquote>\n

        Apprendre \u00e0 l\u2019\u00e9cole, s\u2019\u00e9panouir \u00e0 la maison<\/b><\/p>\n

        \u00c0 l\u2019Acad\u00e9mie Nour, nous faisons le pari d\u2019une \u00e9cole o\u00f9 chaque enfant apprend avec plaisir, et o\u00f9 chaque famille retrouve sa juste place.<\/span>
        \n<\/span>En repensant les devoirs, nous voulons cultiver le go\u00fbt d\u2019apprendre plut\u00f4t que la peur de se tromper, le lien plut\u00f4t que la tension, la qualit\u00e9 plut\u00f4t que la quantit\u00e9.<\/span><\/p>\n

        Parce qu\u2019un enfant bien entour\u00e9 est un enfant qui apprend mieux.<\/span>
        \n<\/span><\/p>\n

        Et parce qu\u2019en \u00e9ducation, il ne s\u2019agit pas de tout faire, mais de bien faire \u2014 ensemble.<\/span><\/p>", "protected": false }, "excerpt": { "rendered": "

        Et si chacun portait enfin le chapeau qui lui va le mieux? \u00c0 l\u2019Acad\u00e9mie Nour, nous croyons que les enfants…<\/p>", "protected": false }, "author": 2, "featured_media": 26037, "comment_status": "closed", "ping_status": "open", "sticky": false, "template": "", "format": "standard", "meta": { "footnotes": "" }, "categories": [ 125 ], "tags": [], "class_list": [ "post-26035", "post", "type-post", "status-publish", "format-standard", "has-post-thumbnail", "category-news" ], "menu_order": 0, "_links": { "self": [ { "href": "https:\/\/academienour.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26035", "targetHints": { "allow": [ "GET" ] } } ], "collection": [ { "href": "https:\/\/academienour.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts" } ], "about": [ { "href": "https:\/\/academienour.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post" } ], "author": [ { "embeddable": true, "href": "https:\/\/academienour.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2" } ], "replies": [ { "embeddable": true, "href": "https:\/\/academienour.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26035" } ], "version-history": [ { "count": 1, "href": "https:\/\/academienour.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26035\/revisions" } ], "predecessor-version": [ { "id": 26036, "href": "https:\/\/academienour.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26035\/revisions\/26036" } ], "wp:featuredmedia": [ { "embeddable": true, "href": "https:\/\/academienour.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/26037" } ], "wp:attachment": [ { "href": "https:\/\/academienour.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26035" } ], "wp:term": [ { "taxonomy": "category", "embeddable": true, "href": "https:\/\/academienour.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26035" }, { "taxonomy": "post_tag", "embeddable": true, "href": "https:\/\/academienour.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26035" } ], "curies": [ { "name": "wp", "href": "https:\/\/api.w.org\/{rel}", "templated": true } ] } }